Disfemia: guía de apoyo
8
Propuesta de ejercicios
8.5 Ejercicios de repetición
Este tipo de ejercicios puede que resulte un poco tedioso para los niños, pero los disfémicos tienen grandes dificultades a la hora de parar una vez que ha comenzado el tartamudeo, por lo que resulta de gran ayuda realizar estas actividades.
| Ejercicio de repetición | |
|---|---|
| De menos a más | |
- Se inicia a través de la repetición de sílabas aisladas: pa, pe, ta, te, ka, mi, sa…
- Luego se incrementa la dificultad, repitiendo palabras bisílabas: pato, mesa, silla, casa, cama…
- Se aumenta en número de sílabas y complejidad de las palabras: almohada, calcetín, excursión, paleolítico…;
- Se repite frases o textos sin que estos ocasionen ningún bloqueo, también se puede recurrir a la repetición de refranes, poemas o trabalenguas (Anexo 2: repetición de textos y trabalenguas (formato: PDF)).
- Con estos ejercicios y el aumento de la dificultad de los mismos buscamos conseguir un habla espontánea lo más fluida posible, y que los niños sean capaces de controlarla.
