4. Propuesta metodológica

En el mundo digitalizado en el que vivimos es importante utilizar los recursos digitales que el acceso a Internet nos proporciona y, en nuestras escuelas, hoy, no podemos obviar esta realidad. Vivimos en un mundo digital y, por tanto, debemos desarrollar en nuestros alumnos también esta competencia. Así pues, incluimos una serie de vídeos y enlaces web con el objetivo de hacer atractiva la información, de generar curiosidad para ampliar conocimientos, de enriquecer el aprendizaje con imágenes relacionadas con la información teórica y de facilitar la ampliación de manera inmediata y con un solo clic de ratón.

Durante la narración del cuento, aparecen enlaces de vídeos que recrean y desarrollan información sobre la muralla de la ciudad, una canción infantil y alegre que cuenta la afición del rey Sabio por los juegos y, en concreto, por el ajedrez. El vídeo del Rey Trovador recrea el proceso de composición de las Cantigas de Santa María con imágenes de instrumentos y música de las Cantigas. El último vídeo muestra una interpretación de la Cantiga 169 dedicada a la Virgen del Arrixaca que fue grabada en Murcia.

Además, este cuento didáctico permite personalizar el texto sustituyendo los nombres de los alumnos que aparecen aquí por los de la clase en la que se vaya a trabajar, con el fin de que la sorpresa de reconocerse dentro de un cuento o una historia genere mayor interés.

El cuento puede ser el hilo conductor para ir desarrollando todo un proyecto de aprendizaje, propuesto a continuación, sobre el rey Alfonso X el Sabio y la Murcia medieval, por tanto, se irá leyendo por partes, disfrutando del visionado de los vídeos enlazados, o bien puede utilizarse al comienzo como una historia motivadora del proyecto de trabajo e, incluso, como relato de conclusión del proyecto a modo de exposición final.

Proponemos realizar un Proyecto de Aprendizaje multidisciplinar con actividades para los alumnos concretadas en las distintas áreas del currículo escolar.